英格蘭、威爾斯及北愛爾蘭數十萬名學生於今日（8月20日）放榜，領取普通中學教育文憑（GCSE）考試成績，標誌著今年考季正式落幕。據英國考試委員會聯席會議（Joint Council for Qualifications，JCQ）公布的整體數據，今年成績大致平穩，但頂尖成績與整體及格率走勢分歧，加上英格蘭境內地區差距進一步擴大，再度引起關注。
據JCQ的全英數據，今年獲得7級/A級或以上（即頂尖成績）的比率為22.0%，較去年的21.9%輕微上升；而獲得4級/C級或以上、即被視為「標準及格」（standard pass）的比率，則由去年的67.4%微跌至67.3%。至於獲得1級/G級或以上的比率維持在97.9%，與去年持平。今年三地合共頒發約619.9萬個GCSE成績，較去年約616萬個增加0.6%。
英格蘭方面，據英國資歷及考試規例辦公室（Ofqual）數字，獲得7級或以上的比率為21.8%，4級或以上為67.0%，兩項均與去年相若。威爾斯有19.6%的成績獲得A*/9至A/7的頂尖評級，較2025年上升0.1個百分點，達到C/4或以上者則為62.3%，微跌0.2個百分點。北愛爾蘭的臨時結果同樣大致穩定。在「4級/C級或以上」一項上，北愛爾蘭再度以83.6%高踞三地之首，領先英格蘭（67.0%）及威爾斯（62.3%）。至於蘇格蘭（Scotland）學生應考的「國家資歷」（National Qualifications）成績，已於較早前的8月4日公布。
倫敦與東北部差距逾11個百分點
雖然全英整體成績平穩，英格蘭境內的地區鴻溝卻更趨明顯。據Ofqual有關16歲學生的數字，倫敦（London）有30.2%的GCSE成績獲得7級或以上，而英格蘭東北部（North East）的相應數字僅為19.0%，兩者相差11.2個百分點，成為今年成績中最清晰的分水嶺之一。
教育大臣寄語 政府稱致力收窄差距
教育大臣布樂詩（Lucy Powell）向學生送上祝福，並到訪保頓（Bolton）法恩沃思（Farnworth）的哈珀格林學校（Harper Green School）與學生會面。她表示，政府會確保每名兒童都能接觸高質素教育的選擇，「無論是學術、職業、技術、創意還是混合模式」，強調每人都應有機會走上適合自己的道路。
英國教育部（Department for Education）表示，各部長致力處理「根深柢固的不平等，讓一個人的出生地不會決定其日後的成就」，並提到政府設立的「地區標準與卓越改善」（RISE）團隊，會與表現最弱的學校及地區合作，並推行「東北任務」（Mission North East）及「沿海任務」（Mission Coastal）等計劃。首相貝安德（Andrew Burnham）則承諾為青少年提供更多技術路徑，並宣布由明年起，10年級（Year 10）學生可把英文、數學等核心科目，與連繫本地就業機會的技術教育結合修讀。
在評級制度上，英國各地並不相同。英格蘭採用9至1的數字評級，9級為最高，取代舊有A至G制度，其中7級或以上大致等同舊制A級或以上，4級為「標準及格」，5級屬「強勢及格」。威爾斯繼續沿用A至G字母評級，北愛爾蘭同樣採用字母評級，包括2019年引入的C級。三地共有AQA、Pearson Edexcel、OCR、CCEA及WJEC五個考試局，全部受Ofqual監管。
